Lichtablenkung - Aber gerade!

In diesem Beitrag zeigen wir, wie ausgehend von der historisch wichtigen Beobachtung der Lichtablenkung am Sonnenrand durch Arthur Eddington eine für den Schulunterricht geeignete Einführung in Einsteins Allgemeine Relativitätstheorie gestaltet werden kann. Dabei liegt das Hauptaugenmerk dieser Einführung auf der Beschreibung von Lichtbahnen als sogenannte Geodäten. Geodäten stellen eines der grundlegenden Konzepte in Einsteins geometrischer Theorie der Gravitation dar. Konkret umfasst diese Einführung Lerngelegenheiten, in denen Lernende einen Einblick in nichteuklidische Geometrien erhalten und solche, die sie mit dem Konzept der Geodäte vertraut machen, um sie schlussendlich in die Lage zu versetzen physikalische Phänomene wie das der Lichtablenkung, mit Hilfe von Geodätenverläufen in der Nähe massereicher Objekte erklären zu können. Dafür stellen wir ein interaktives Online-Werkzeug vor, mit dessen Hilfe die Lernenden Geodäten selbst konstruieren können, ohne komplexe mathematische Operationen durchführen zu müssen.